大数据视域下高职学生个性化学习研究

摘要：

云计算、物联网、人工智能等新技术不断发展,深刻影响和改变了人们的学习行为,推动了人们学习方式、学习方法、学习手段的不断创新.基于大数据的个性化学习成为当代"数字教育"变革发展的新趋势,让学习真正回归"以人为本"教育本真.为解决当前职业教育发展改革面临的难题,创新高职人才培养新模式,基于教育大数据分析,全面了解高职学生学习特点,构建基于大数据技术的个性化学习模型,并提出个性化学习实施建议,为兄弟同类院校实施个性化学习提供参考.

关键词：个性化学习、大数据分析、在线学习、教学改革

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为湖南省教育科学"十三五"规划课题"大数据视野下基于云平台的高职计算机类专业个性化学习研究"XJK17CZY061,主持人:苏命峰;湖南省教育科学"十三五"规划课题"基于教育大数据动态学习分析的高职智慧课堂构建研究"XJK016BZY022,主持人:赵敏之的研究成果

在线出版日期：2019-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84