10.3969/j.issn.1008-8415.2018.06.006
供给侧改革下职业教育人才培养模式"供需平衡"方法研究
职业教育是培养人才的重要阵地,解决人才培养质量与企业需求两者之间失衡关系,是教育供给侧改革的主要任务之一.为平衡两者关系,应将职业素养放在首位,培养具有"工匠精神"职业性人才;优化教学模式改革,构建"企业教室"教学模式;推动校企合作深入开展,突出产教深度合作.以这三个维度为着力点,全面提高人才培养质量,实现人才培养质量与企业需求两者间的"供需平衡".
供给侧、职业素养、工匠精神、产教融合、供需平衡
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G712(职业技术教育)
该文为2018-2019年度江苏省职业教育重点研究课题"产教融合办学模式和机制研究"XHZDKT201803-27,主持人:闵二虎的研究成果
2019-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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