"鲁班模式"的探究与思考

摘要：

"鲁班工坊"在项目的逐渐落实和发展中,探索出了一系列品牌塑造、合作办学、承办大赛、人才培养、校政企复合型合作的"鲁班模式".同时,"鲁班工坊"在资金使用、评估体系、国际化标准、跨文化管理以及文化价值输出等方面仍存在着进一步提升空间.因此,要深化多主体联动作用,建立"鲁班工坊"评估监督体系,完善教育多边合作机制,提高跨国人才治理水平,利用好国际国内两个舞台,实现"人文职教"的发展目标.

关键词：鲁班模式、职业教育、国际化办学、校企合作

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为天津市教委重点调研课题"'人类命运共同体'思想引领天津职教品牌走出去——推动在海外设立'鲁班工坊'的研究"JWDY-20183012,主持人:常玉华的研究成果

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72