基于教育发展力模型的标准化物流人才培养模式研究

摘要：

界定教育发展力概念和内涵,构建教育发展力模型,分析其构成要素及其相互关系,并以教育发展力模型为基础从宏观上构建标准化物流人才的培养模式.标准化物流人才培养模式应该以互联协同、整合提升教育发展力为根本,以协同联动、互惠共赢的运行机制为保障,以在职培训、授徒传艺和在校培养相结合为培养路径,以科学合理的课程建设为平台,培养紧密对接物流业需求的标准化物流人才.

关键词：教育发展力模型、标准化物流人才、人才培养模式

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为广东理工学院2015年度质量工程项目"应用型本科院校标准化物流人才培养模式创新研究"JXGG2015007,主持人:严雪晴;广东理工学院2017年度质量工程项目"标准化人才培养创新实验区"CX-SYQ2017001,主持人:严雪晴的研究成果

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29