高职公共基础课程设置情况的调查与分析

摘要：

以公共基础课程体系构成、课程设置内容和标准、课程实施等为切入点,通过问卷调查、数据分析等方式对当前高职院校公共基础课程设置的现状及存在的问题进行分析.提出教育主管部门加强对公共基础课程设置的系统指导和规范管理,各专业教学指导委员会牵头组织各高职院校、行业、企业合作开展公共基础课程体系构建的研究与实践,各高职院校加大公共基础课程教学改革的建议,以提高公共基础课程体系构建的系统性、规范性和科学性.

关键词：高职院校、公共基础、课程设置、调查与分析

所属期刊栏目：26

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：该文为安徽省重大教学改革研究项目"高职院校学生学业评价与考试制度改革的研究"2015zdjy191,主持人:徐春林;"高职院校公共基础课程体系重构的研究与实践"2016jyxm0190,主持人:史娟荣的研究成果

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34