建构主义理论下英语教学模式的探讨

摘要：

多媒体网络环境下的英语教学是大学英语教学的改革趋势，建构主义理论和多媒体教学的结合，改变了传统英语教学的模式和方法。探讨在大学英语教学活动中教师及学生角色的转变，目的在于通过这种新型的基于建构主义的英语多媒体教学的实践与尝试，不断提高英语教与学的效度。

关键词：建构主义、多媒体、大学英语教学、角色

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-56,95