高职学生科技创新能力培养的实证研究--以CUMCM赛题为例

摘要：

以研究在大学生数学建模中培养创新能力为主题，首先给出大学生科技创新能力的构成要素，然后基于近年CUMCM赛题，在“模型准备”、“模型假设”、“模型构建”、“模型求解”这四个环节，研究培养创新能力的方法。

关键词：数学建模、竞赛、科技创新能力、实证研究

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为江苏省高校哲学社会科学研究指导项目“科技竞赛对提升轨道交通高职学生科技创新能力作用的研究”编号2014SJD283;中国职教学会轨道交通专业委员会科研规划项目“高职与本科分段培养铁道供电专业数学类课程的建设与实践”编号201418的研究成果。

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52