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10.3969/j.issn.1008-8415.2016.02.007

高职生产性实训基地运行模式的实践研究--以佛山职业技术学院为例

引用
针对众多产学研合作模式中存在的缺乏协同创新问题,佛山职业技术学院以实习工厂为依托,以“现代制造技术服务中心”为主体,以“知识协同”和“管理创新”作为改革产学研合作的核心途径,以“技术研发”模式和“经济合作社”模式为研究对象,进行“产学”、“产研”和“产教”协同创新实践,构建产学研生产性实训基地运行模式的组织架构和管理机制。

知识协同、管理创新、产学研、生产性实训、运行模式

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G712(职业技术教育)

该文为2012年度广东省高等职业教育教学改革项目“高职院校实践教学过程质量控制体系的实践建构--质量控制点及测控方法的探索与实践”粤教高函【2012】202号,编号20120301020的研究成果。

2016-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

31-34,56

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

12-1238/G4

25

2016,25(2)

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