名师工作室引领下高职教师发展共同体的构建

摘要：

职教名师工作室作为新时期师资建设的一种新模式,在促进教师专业化发展、提高教育教学质量、提升教师队伍整体素质等方面发挥着积极的作用.构建名师工作室引领下教师发展共同体,可以多维度、立体化、系统化地发挥名师工作室的示范、引领作用,即通过构建工作室成员发展共同体,增强名师的辐射能量;通过构建跨专业教师发展共同体,增强名师辐射的厚度;通过构建区域教师发展共同体,扩大名师的辐射范围.

关键词：名师工作室、高职院校、共同体

所属期刊栏目：25

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为2014年苏州教育改革与发展战略性、政策性课题高等教育与职业教育类的研究成果

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10