KOMET职业能力测评的实证研究--基于对高职汽车运用技术专业学生的测评

摘要：

KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术，其测试结果是高职院校改进教学，提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象，采用KOMET职业能力测评，对学生的名义性能力、功能性能力、过程性能力、整体化的设计能力实施测评，并在对测评结果分析基础上提出相关的对策与建议。

关键词：KOMET、职业能力测评、高职学生、实证研究

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：该文为交通运输部科技项目“基于职业能力测评的高职汽车运用技术专业教育质量评价研究”编号2012-319-284-310；教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”的子项目--“汽车维修与建造专业职业能力测评研究”编号13JZD047-09的研究成果。

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95