10.3969/j.issn.1008-8415.2015.02.014
高职院校产教融合、校企合作的机制创新研究--以辽宁职业学院建设为例
通过高职院校产教融合、校企合作机制改革中的困境分析,以及基于辽宁职业学院在国家骨干院校建设过程中对办学机制创新的探索与实践,论述了高职院校产教融合、校企合作方面机制改革的新思路新举措、校企合作集团化办学的新途径以及改革后所取得的初步成效,从而为建立具有职教特色的产教深度融合、校企合作机制创新提供成功经验和案例。
高职院校、校企合作、机制创新
G710(职业技术教育)
该文为2013年辽宁省教育厅科学研究一般研究项目“高职学院办学体制机制创新的研究与实践---以辽宁职业学院骨干院建设为例”编号W2013327;全国高职高专校长联席会议2014年度重点课题“高职院校推进产教融合、校企合作的体制机制创新研究”编号校联会【2014】6号的研究成果。
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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