职业教育专业教材建设及管理的思考

摘要：

职业教育专业教材建设应遵循职业教育的规律。针对目前职业教育教材建设质量不高、系统性不强的现实问题，其文化素质课、专业核心课、专业技能方向课和职业素质拓展课的教材都应具备某职业的典型特征，在加强职业教育专业教材使用及管理的同时，进一步开发数字化教材，使高职教材从内容、形式上都具有明显的职业特征。

关键词：职业教育、教材建设、管理

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34