10.3969/j.issn.1008-8415.2014.05.012
高职院校金融保险专业学生素质教育载体与专业融入研究
随着高等职业院校对素质教育要求的不断提升,素质教育内涵的进一步扩大,将素质教育与专业教育融合成为当今高职院校急需解决的问题。在对素质教育的内涵及研究重心进行分析基础上,以高职院校金融保险专业学生为研究对象,结合专业发展的特点,调研走访金融行业企业、金融专业学生,提出借助技能大赛、课程改革等载体,并通过改善实训环境、翻转课堂及微课等途径将素质教育与专业教育融合,促进学生素质全面提升。
高职院校、素质教育、载体、金融保险专业
G712(职业技术教育)
该文为2013年天津市高等职业技术教育研究会课题“高职院校学生素质教育载体与专业融入研究”XIII456的研究成果。
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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