高职与本科联合培养学生自主学习能力的研究

摘要：

天津高职院校和本科院校开展联合培养是加快构建天津市现代职业教育体系的需要，是一种新型人才培养模式。但通过教学实践发现，学生学习效果却不尽如人意。以某高职院校为例，通过问卷调查，分析学生学习现状存在的问题，探索提升联合培养学生自主学习能力的途径。

关键词：联合培养、自主学习能力、研究

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为天津市“十二五”教育科学规划课题“‘政-企-校-师’四方联动，创新‘双师型’教师培养体系与机制的研究与实践”编号VEYP5011的研究成果。

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41