10.3969/j.issn.1008-8415.2014.05.004
澳大利亚学历资格框架下职业教育与高等教育的衔接
随着经济全球化和终身教育理念的不断发展,掌握单一技能的劳动力已不能满足市场的需要,接受过职业教育的人们需要接受更高阶段的教育,以提高自身综合素质。澳大利亚将职业教育的资格证书与高等教育的学历证书纳入统一、连贯的框架体系中,为职业教育与高等教育在资格证书、课程、学会转换三个方面的衔接提供了有效路径。
澳大利亚、学历资格框架、职业教育、高等教育、衔接
G710(职业技术教育)
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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