大学教育与社区教育协同发展之路--基于协同论的视角

摘要：

经济与社会的进步将大学教育与社区教育的协同发展提上日程。社区开展教育需要学校支持，学校推进人才培养同样需要社区支持，如何实现二者协同发展，是推动大学发展的动力，也是社区教育发展的重要基石。协同论为大学教育与社区教育的契合提供了理论支撑和方法指导。实现大学教育与社区教育协同发展需要统一思想、联动领导，促进整体性功能发挥；健全管理、完善师资，促进物质能量交流；规范课程、项目运作，强化序参量控制；自力更生、资源共享，实现协同共赢。

关键词：大学教育、社区教育、协同发展

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“大学教育与社区教育协同发展视阈下的大学生社会实践研究”编号2014SJB602;2013年度南通大学团建课题“大学生社会实践长效机制的构建--基于大学教育和社区教育协同发展的视角”编号13tj03的研究成果。

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6