基于校企合作服务外包人才培养的教学评价研究

摘要：

教学评价是校企合作服务外包人才培养运行过程中的重要环节,对修订教学过程、检验学生学习效果和人才选拔有重要的作用.通过对服务外包教育和培训的教学评价问题进行理论研究,明确其基本内容是对学习者学前诊断评价、学中过程评价、学末终结性评价等多方面学习效果、学习类型的评价,采用标准比对评价法,并提出建立情景模拟测试的客观评价方法.

关键词：服务外包、教学评价、标准比对、情景模拟、测评系统

所属期刊栏目：23

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题“服务外包职业教育集团运行机制研究——以烟台市为例”2014zcj081的研究成果

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23