基于学习迁移理论的高职模块化教学设计

摘要：

模块化教学模式正在众多高职院校和应用型本科院校人才培养中进行探索和实践.通过研究学习迁移理论的基本原理,提出增强学习效果、提高教学质量的模块化教学设计思路,同时还分析完善教学设计的学习迁移量评价和反馈机制及方法.

关键词：模块化教学模式、学习迁移、教学设计

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为湖南省“十二五”规划课题“基于云平台虚拟实训室的个性化教学资源供给模式研究”XJK013CZY085的研究成果

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40