10.3969/j.issn.1008-8415.2014.03.006
校企合作模式下高职院校职业素质教育体系探析
高职学生素质教育是高职院校的重要职责.通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作的角度提出构建“一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道”的高职职业素质教育体系.
校企合作、高职、职业素质教育
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G710(职业技术教育)
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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