基于工作过程的《园林植物组织培养》课程设计

摘要：

《园林植物组织培养》课程以能力本位为设计理念,以典型工作任务的能力要求为设计思路,在课程内容选取上根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求,参照相关的职业资格标准、行业标准和全国职业院校技能大赛植物组织培养竞赛项目,并在课程的组织与实施、教学方法与考核评价方面进行了探索与实践。

关键词：基于工作过程、园林植物组织培养、课程设计

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-77,88