10.3969/j.issn.1008-8415.2010.02.025
创新校园文化建设载体,发挥勤工助学育人功能——以广东女子职业技术学院校园文化建设的实践探索为例
广东女子职业技术学院在近年来校园文化建设的实践探索中,将勤工助学创设为校园文化建设的新载体,构建起了具有自身特色的勤工助学工作体系,充分挖掘了勤工助学育人的功能,使勤工助学为依托的校园文化建设逐步深化.
校园文化、勤工助学、育人功能
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G711(职业技术教育)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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