信息时代高校图书馆人文教育功能探析

摘要：

高校图书馆馆藏丰富性、开放性、前沿性三大特征决定其在高校人文教育中的巨大作用.高校图书馆应通过发挥电子阅览室的职能,加强文献检索课教学中的人文教育,重视网络道德教育,创新人文教育方式,强化导读引导,提高馆员的人文素质等措施来强化其人文教育功能.

关键词：信息时代、人文教育、高校图书馆

所属期刊栏目：19

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：该文为江苏省教育科学"十一五"规划课题《体现职业特色的高职人文教育问题研究》D/2009/01/014

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71