任务驱动教学法在高职汽车运用专业实践教学中的应用研究

摘要：

结合六安职业技术学院汽车运用专业实践教学的教改经验,分析了任务驱动教学法基本内涵、实施前提与实施过程:同时,重点探讨了任务驱动教学法实施过程中的任务设置、任务实施与效果评价阶段的具体做法.

关键词：任务驱动、教学法、实践教学、高职教育

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70