构建体育教学多元化模式的研究与实践——以天津工程师范学院为例

摘要：

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等方法研究体育教育的多元化,提出体育教学多元化模式的构想并在篮球教学课中进行了改革实验.实验表明:该教学模式与<指导纲要>体现的课程多目标的特点相适应,时实现课程多目标的作用效果显著.

关键词：体育教学模式、多元化、指导纲要

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48