10.3969/j.issn.1008-8415.2008.05.016
基于时代需求的教学督导职责的思考
高等教育教学督导的职责.还存在着某些形式化、片面化现象,直接影响到督导效能的发挥.认清高等教育发展的现实状况,准确把握时代时教学督导提出的内在要求,明确教学督导的职责,严格履行督导职责、从而增强科学性,提高督导实效性.
时代特点、高等学校、教学督导、督导职责、质量监控体系
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G717(职业技术教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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