浅议合作学习的互动观对高职高专英语教学的启示

摘要：

合作学习的互动观强调师生互动、生生互动、师师互动.据此,高职高专英语教学应该根据教学目标的不同而选择不同的互动方式,突出生生互动的潜在意义,强调师师互动的前导地位,在人际互动的实践中培养学生运用英语进行交际的能力,从而达到不断提高学生的英语交际能力的教学目的.

关键词：高职高专英语教学、合作学习、互动观

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65