高职院校教师职业压力的调查研究

摘要：

采用SCL-90问卷和自编高职院校教师职业压力问卷对397名高职院校教师进行测验,表明高职院校男女教师在总体职业压力方面并无显著差异,中青年组教师压力最大,各项压力因子与心理健康状况存在显著相关.根据调查结果,进一步探讨高职院校教师压力的原因与对策.

关键词：高职院校、职业压力、SCL-90、职业生涯

所属期刊栏目：16

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：浙江商业职业技术学院重大资助课题

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72