高职院校技能竞赛与课程群建设的探讨与实践

摘要：

针对高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法.

关键词：高职教育、技能竞赛、课程群建设、互动机制

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省教育厅资助项目04105

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17