对高等职业教育工科专业教质量评价的再思考

摘要：

本文提出了高等职业教育教学质量评价的作用、核心项目、评价方法等.

关键词：教学、质量评价、思考、质量观念、核心项目、评价方法

所属期刊栏目：10

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22