结构方程模型在高校公选课学生满意度研究中的运用

摘要：

@@ 一、引言
公选课是由学校教务部门统一组织的、面向全校学生自由开放的、学生可以任意选修的课程.公选课是高校深化教育教学改革,全面推进素质教育以适应现代社会发展要求的产物,承担着使高等教育向宽口径、厚基础、综合化、素质化方向发展的重任,是高校课程体系建设、人才培养计划的重要组成部分,也是学分制教学管理制度的一项重要内容.

机标关键词：结构方程模型、高校公选课、学生、满意度研究、全面推进素质教育、现代社会发展、课程体系建设、教育教学改革、教学管理制度、自由开放、学校教务、统一组织、培养计划、高等教育、学分制、素质化、宽口径、厚基础、综合、人才

分类号：G42;G4

资助基金：江苏科技大学本科生创新计划:江苏科技大学高教课题104040820

在线出版日期：2011-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37