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影响大学生数学素养形成的因素分析

引用
@@ 一、问题的提出 目前对数学素养较广泛的理解是:经过数学教育和实践发展起来的参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的数学知识、技能、方法和能力.

学生数学素养、方法和能力、数学知识、数学教育、生产实践、社会生活、经济活动、个人决策、问题、技能、参加

G64;G63

2010-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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