高校非统计专业的"统计学"教学的研究与创新

摘要：

@@ 统计学是一门认识方法论科学,对于非统计的财经类、管理类等专业的学生来说,它是为经济或管理服务的工具性学科,统计学是他们必修的专业基础课,学生普遍认为这门课不好学,概念难以理解,公式不易记住,如何在有限的时间里,使学生了解统计思想,掌握一定的统计方法,是摆在统计教育者面前的一个重要问题.

机标关键词：高校、统计专业、统计学、教学、学生、专业基础课、认识方法论、统计思想、统计方法、管理服务、教育者、管理类、工具性、非统计、财经类、学科、问题、时间、科学、经济

分类号：G71;H31

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47