对我国农村基础教育现状的审视

摘要：

@@ 我国是人口资源大国,更是教育资源大国.我国不仅拥有世界上最庞大的基础教育,而且拥有庞大的农村基础教育.据统计,2002年全国共有中小学校53.73万所,在校中小学生20444.58万人.其中,县镇中小学校7.2万所,占总数的13.4%,农村中小学校42.37万所,占总数的78.9%;在县镇中小学就读的学生有4670.98万人,占总数的22.9%,在农村中小学就读的学生有11255.5万人,占总数的55.1%.两项合计,农村中小学校占中小学校总数的92.3%,农村中小学生占中小学生总数的78%.由此可见,我国农村基础教育在我国整个基础教育体系中的地位,以及我国农村基础教育的发展水平对整个国家的人口素质、经济发展可能产生的重要影响.

机标关键词：农村中小学、基础教育、教育现状、中小学校、中小学生、人口资源、人口素质、经济发展、教育资源、教育体系、发展水平、统计、国家、地位

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12