财政教育投入的经济增长外溢性实证检验

摘要：

在新增长理论的框架下,文章利用修正后的菲德模型构建估计财政教育外溢效应的实证模型.选用1998-2016年中国各省份构成的面板数据,结合各地区在财政性教育经费由“欠账”向“超付”转变的特点,估计并分析了我国财政教育投入的外溢效应随投入程度的变化特点和规律.结果 显示,我国的财政教育投入对经济增长具有正向的外溢效应;当财政教育投入处于欠账阶段时,这种正向外溢性随财政投入的增加呈递增变化趋势;当进入超付阶段后,这种正向外溢效应变得很小且不再显著.

关键词：财政教育欠账、外溢效应、经济增长、教育经费

所属期刊栏目：36

分类号：F810.4(财政、国家财政)

资助基金：国家社会科学基金一般项目;甘肃政法大学国家治理协同研究创新团队项目

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：129-133