高校二级单位绩效考核体系构建与应用研究——以S大学为例
文章以S大学二级单位绩效考核方案的构建与应用为例,阐述了实施绩效考核的意义,剖析了存在的问题,最后从设置明晰的量化指标体系、实施分类测评,重视过程评价、重点考核实现目标过程中的创新与发展,强化精神奖励、激发教职工主体责任意识等三个方面提出解决对策.
二级单位、绩效考核、指标体系
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G526(中国教育事业)
广东省教育厅科研项目"基于系统动力学的广东地方高校转型发展的动力机制研究"2016GXJK153
2021-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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