唯物史观下新高考改革:动因、挑战、策略

摘要：

新高考改革有其历史的必然性和必需性,是经济发展和社会进步的必然结果.本文将本次高考招生制度改革放到历史的洪流中加以审视,从系统性、层次性和多元性三个方面探讨改革的广度和深度,以及其在选材的科学性、公平性和有效性等方面给高等教育带来的挑战.高等学校应当以新高考改革为契机,自觉更新教育理念,理顺体制机制;主动优化学科和专业布局;丰富和创新人才培养模式;积极对接中学教育,提高整体的人才培养质量和育人水平.

关键词：唯物史观、新高考改革、动因、挑战、应对策略

所属期刊栏目：35

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114