基于中美17所一流大学的文献计量指标与大学排名的相关性分析
文献计量指标作为大学排名体系中重要的考量部分备受大学的重视,本文以研究不同层面的文献计量指标与大学排名的相关性为目的,用客观的数据指标定量描述各文献计量指标与大学排名的相关度.基于Scival、Web?of?Science、Nature?Index三个平台的中美两组17所顶尖大学的2014-2017年四年文献计量指标数据与QS和ARWU四年大学排名数据进行多层次的相关性分析,解读中美一流大学在文献计量指标和排名数据中存在的差异.分析结果显示,学术产出的规模和数量与大学排名无显著相关性;而被引频次、论文标准化影响力FWCI、高被引论文和自然指数等揭示学术影响力和学术创新水平的计量指标与大学排名呈显著相关.进一步分析数据可以得出:中美一流大学文献计量指标和大学排名存在巨大差距,国内大学在提升一流大学学术影响力的道路上还需要调整评价导向和激励措施;不同类型及规模的大学应采取不同的评价指标,大学发展应该走多元特色的发展道路.
文献计量、学术评价、大学排名、相关性分析、中美一流大学
G647(高等教育)
河北省社科基金项目"开放数据环境下Altmetrics在科研成果评价中的应用研究"HB19TQ005;华北电力大学中央高校基金项目"共引分析视角下的一流学科竞争力评价研究"2018MS137
2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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