高职院校学生量化评价的数学模型及其应用
高职院校人才培养质量评价可引入量化评价方法,阐述从构建评价指标、数学模型建立、模型应用及临界值界定、模型样本评价四个方面将数学模型融入到学生评价机制中.以此给学生自我评价提供标准,为教学改革提供借鉴和参考,为企业选拔适合的人才提供样本和依据.
量化评价、数学模型、应用
G71(职业技术教育)
山西省规划课题"'一条主线分散补差'高职院校高等数学研究与实践"GH—18236;院级课题"构建高职公共基础课教学方法支持系统的探索"JY2018—01
2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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