微媒体对高职学生价值取向影响调查

摘要：

随着微媒体日益渗入高职生日常生活方方面面,其价值取向也出现了不同以往的表现.通过对武汉职业技术学院400名高职生的抽样调查,发现高职生能正确利用微媒体增长自身的知识储备,能跟随微媒体主流官方信息形成自己的价值取向,但政治参与感不强,且性别摄取信息类型也有差异.针对调查结论,从高职学生自身、家庭、学校、政府、社会五个视角,提出在微媒体背景下引导高职生树立正确价值取向的建议和对策,以供参考.

关键词：高职生、微媒体、价值取向、调查分析

分类号：C915(社会学)

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81