10.16722/j.issn.1674-537X.2017.10.019
项目反应理论在大规模考试试题分析中的应用
本文讨论了如何利用项目反应理论中的二参数Logistic模型对大规模考试中的二级评分项目和多级评分项目进行分析,并以广西学业水平考试试题数据进行实例分析.通过本文的研究得出,将传统的描述性分析与项目反应理论结合进行试题分析,更能充分的挖掘出试题测验结果信息,既有助于了解学生对知识点的掌握情况,也为命题老师提高命题质量提供有效的参考.
项目反应理论、二参数logistic模型、试题分析、大规模考试
G42;TP3
2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目,项目名称:项目反应理论中的若干问题研究,项目2017KY0722
2017-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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