大学英语写作课堂的互动现状调查

摘要：

作为语言的输出技能,写作在英语教学中起着重要作用.写作不仅能够实现学习者使用语言的目的,而且能够反映学习者使用语言的水平.本研究采用问卷调查的研究方法,调查大学英语写作课堂的互动现状,并使用SPSS 19.0进行数据分析.结果表明,大学英语写作课堂在互动活动、学生对当前使用的写作教学法的态度、以及学生对待写作后的反馈三个维度的互动现状不容乐观,因此改革大学英语写作教学是一个亟待解决的问题.

关键词：英语写作、互动现状、问卷调查

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31