10.16722/j.issn.1674-537X.2016.11.063
当代高校实验员职业发展中的定位问题与对策
实验员由于对自身职业发展的目标定位不清晰,导致实验室服务质量与工作效率无法有效提升,因此要采取措施促使实验员在职业发展中获得成就感与满足感,从而使实验员的潜能得到合理的开发,促进实验教学的发展.本文分析了当代高校实验员职业发展中的定位问题,并进一步分析了高校实验员职业发展对策.
实验员、职业发展、积极主动性
G64;G4
2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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