构建"三位一体"的平时成绩考核机制研究

摘要：

平时成绩考核是检验教学成效、确定学生学习结果和教学效果的基本手段,是做好教学工作不可或缺的重要环节.建立科学的平时成绩考核模式,能够实现教学质量管理从结果控制向过程控制转型.本文尝试提出构建"三位一体"的平时成绩考核机制,以促进教学质量的提升和高素质人才的培养.

关键词：平时成绩考核体系、"三位一体"、过程控制结果控制

分类号：G64;TF7

资助基金：安徽大学百门精品素质课程《道德与利益》,项目SZJYKC2013004

在线出版日期：2016-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46