高校二级院系职业规划课程建设的探索实践

摘要：

为解决大学生就业问题，提升大学生就业能力，很多高校从2008年起开设了职业规划课程，但普遍存在师资短缺、教学方式单一等问题，建立起贯穿于整个大学教育期间的职业规划课程体系欠缺。本文以中国人民大学商学院的课程建设实践为例，总结出可供参考或复制的二级院系职业规划课程建设经验，建立专业、多元化的师资团队，分学生类型、分阶段、贯穿式设计课程，凸显以学生为中心的教学模式。

关键词：职业发展、课程设计、师资整合

在线出版日期：2015-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49