拉萨师专《大学语文》教学定位与教学模式探究

摘要：

作为一门全校性开设的公共必修课，如何在《大学语文》课程的工具性与人文性的特性中找到最佳的契合点，如何将美好的情操与语言文字的实际运用能力更好的加以结合，是摆在教授这门课程的所有教师面前的最大问题。本文从拉萨师专实际情况出发，力求对该校《大学语文》课程的教学定位与教学模式作初步的思考与探讨。

关键词：大学语文、教学定位、教学模式

分类号：G42;G64

资助基金：拉萨师范高等专科学校校级课题,项目名称:拉萨师专《大学语文》课程教学定位与教学模式探究,课题编号LSSZ201205Y

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188