10.3969/j.issn.1674-537X.2014.06.072
论高职《会计学基础》教学优化方案
在高职会计专业的课程设计中,《会计学基础》占据着十分重要的地位,学习的好坏与否会对以后的专业课学习产生很大的影响。本文就当前高职院校《会计学基础》课程教学中的问题,进行系统的分析,科学设计基于会计角度的会计学基础理论概念的教学新模式,让学生对会计循环等其他会计基本知识和操作技能有全面的理解,并帮助学生树立账务处理理念,为以后《成本会计》、《管理会计》、《高级财务会计》、《财务管理》、《审计》等其他课程打好专业知识基础。
会计学基础、高职、教学优化
G64;G71
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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