高中历史教学的时事导入法

摘要：

历史课程虽然主要是追述过去的史实,但并不排除对时代需求的反映.在高中历史教学中,可以适当使用时事导入法,不仅能够增强历史课的时代性和趣味性,还能够激发学生的学习兴趣.

关键词：历史教学、时事导入法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173