浅议《统计学原理》的双语教学

摘要：

近年来，随着双语教学在各大高校的设立开展，推广普及，许多业内人士在关注研究统计学科的双语教育。笔者从开展《统计学原理》双语教学的时代趋势与相应裨益谈起，从教材，教法，教师等方面分析了开展其双语教学的实践方法。

关键词：统计学原理、双语教学、教学法

分类号：J20;I20

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,19