“模拟教学法”在《进出口报关实务》课程中的应用研究

摘要：

作为一门理论性和实践性较强的学科,《进出口报关实务》应摒弃以往教学过程中形成的“满堂灌、填鸭式”机械教学模式,必须突出实践技能培养人才为主,以符合新时期人才培养的需求.笔者希望通过《进出口报关实务》的教学新思维的实行,探索角色模拟教学方法在实践性强的各类课程中的运用.

关键词：操作性教学、模拟性教学、技能型培养

分类号：G64;H31

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172