轻度智力障碍儿童基本运动技能与BMI的相关性研究

摘要：

目的:了解轻度智力障碍儿童基本运动技能(Fundamental Movement Skill,FMS)发展水平和体质量指数(Body Mass Index,BMI)特征,探讨二者之间的关系,为该群体超重肥胖问题的解决拓宽视野,提供思路.方法:对86名9～12岁轻度智力障碍儿童的BMI(kg/m2)进行测量与评价,采用TGMD-2对被试的基本运动技能进行测试与评价,对相关数据进行统计分析.结果:轻度智力障碍儿童身高、体重、BMI均无显著性别差异(P>0.05),样本的位移技能得分显著高于物体控制技能(P<0.01),BMI正常组的位移技能得分显著高于超重和肥胖组(P<0.05);控制技能得分正常组显著高于肥胖组(P<0.05),与超重组之间的差异不具有统计学意义(P>0.05),位移技能得分与BMI呈负相关关系(r=-0.362,P<0.05);控制技能与BMI之间并未表现出显著的相关关系(r=-0.256,P>0.05),回归分析显示TGMD-2测试得分能够解释BMI变化的13.1％(R2=0.131,P=0.013).结论:基本运动技能水平可能是影响轻度智力障碍儿童身体成分状态的重要因素之一,基本运动技能与BMI之间呈负相关关系,超重、肥胖者的基本运动技能水平较体重正常儿童偏低,移动技能发展对于BMI具有重要影响.基本运动技能水平的提高可能成为该群体健康发展的新路径.

关键词：智力障碍、基本运动技能、BMI

所属期刊栏目：35

分类号：G804;G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金重点项目项目编号:18ATY004

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：149-155